3月11日，我校召開本科專業評估試點工作啟動會暨專業評估培訓會，校長安黎哲出席會議並講話，副校長程武主持會議。評估專家組全體成員、有關學院領導、有關職能部門負責人等70餘人參會。
安黎哲指出，本科專業評估試點工作是我校“質量提升年”的重點任務之一，是檢驗新時代本科教育綜合改革樹人行動計劃實施情況的重要抓手，對我校進一步深化改革，建立健全質量保障體係，推動人才培養範式和各類資源配置從“以教為中心”向“以學為中心”轉變具有重要推動作用。專業評估將有力推動學校中長期戰略規劃落地，促進各學院緊密圍繞生態文明建設“五大體係”布局學科專業，全麵增強專業布局的整體性、協同性，以一流學科支撐一流專業建設，高質量培養服務生態文明建設領軍人才。他強調，要提高政治站位，深刻認識專業評估的重要意義，把專業評估作為我校實施服務生態文明建設領軍人才培養能力提升工程的驅動力量，推動人才培養總目標和“一核兩化三強四融合”培養理念貫穿專業辦學全過程。要牢固樹立專業質量是辦學立校“生命線”的思想觀念，抓專業就是抓根本，強專業就是強教育，圍繞學校高質量發展“六大願景”實施專業評估，推動學院對專業戰略布局、辦學定位、發展目標進行再思考、再認識、再出發。
安黎哲對做好專業評估提出三點要求。一是以評估指標為牽引，在練好“基本功”上下功夫；二是以評估過程為診斷，在找準“突破口”上下功夫；三是以評估整改為抓手，在提升“發展力”上下功夫。他強調，專業評估試點工作核心在於以評促強，推動形成主動求變的質量文化。要敢於先行先試，堅持開門評估，強化問題導向，增強內生動力，實現內涵式發展，探索形成改革範式，以提升人才自主培養質量，進一步增強教育強國的服務力和貢獻力，勇做生態文明建設的排頭兵、綠色發展的先鋒隊、農林高等教育創新發展的引領者。
程武對高質量開展專業評估工作提出具體要求。他指出，要轉變工作作風，加強協同聯動，優化工作流程，創新工作方法，相關學院、職能部門和評估專家要提高認識，共同打造“質量共同體”；要堅持標準引領，健全體製機製，評估專家要把握評價指標體係內涵要求，及時聽取學院、專業和一線教師意見建議，評估工作組要與學院共同發現問題、分析問題、解決問題，不斷健全校內質量評估機製；要突出工作主線，強化統籌推進，要緊扣評估重點，把握工作節奏，提高工作效率，突出實際成效，高質量完成評估工作。
會上，教務處負責人介紹了專業評估工作安排。本科專業評估辦公室代表、社會服務和綜合研究部負責人、參評學院代表、專家組組長代表分享交流了工作思路。會議還為學院和評估專家開展了工作培訓。
據悉，專業評估是“五位一體”質量保障體係的重要組成部分。本次專業評估試點工作涉及全校20個專業及方向，涵蓋了全校開設本科專業的所有學院，將為我校迎接2025年審核評估夯實工作基礎。近期，社會服務和綜合研究部與教務處共同牽頭，發展規劃處、人事處、研究生院、就業創業指導中心等職能部門製定了工作方案，組建了9個工作組，做了大量評估數據材料準備工作，著力為各學院各專業參加評估減輕負擔，為專業評估提供了有力的工作和人員保障。
