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草學院教師在The Innovation發表關於可持續發展的創新研究成果

近日,草學院青年教師劉雅莉以第一作者在The Innovation(IF="32.1)發表研究論文“Overlooked" uneven progress across sustainable development goals at the global scale: Challenges and opportunities”,闡釋了長期被忽視的可持續發展目標間均衡度帶來的挑戰和機遇。



可持續發展目標(SDGs)強調在2030年全麵實現17個目標,但長期以來,針對SDGs進展差異及其影響的量化研究一直是領域空白。該研究創新性地引入目標間均衡度作為量化不同國家間可持續發展進程的一個新維度,首次揭示了全球尺度上SDGs進展不均衡現象的時空格局,發現其既是人類發展麵臨的重要挑戰,也是區域互補合作的新機遇。研究結果拓展了可持續發展評估的內涵,為推動SDGs的全麵實現提供了新視角。



該研究采用目標間均衡度指數(the SDGs progress evenness score,ES)量化17個SDGs間進展的差異,與傳統研究廣泛使用的目標平均達成度指數(the mean SDG index score,MIS)互補,構建了新的可持續發展指數(sustainable development score,SDS),從發展和均衡兩個維度重新審視了全球可持續發展狀況和路徑,為SDGs評估提供了新方法。在此基礎上,闡明了SDGs進展差異的時空格局和形成機製,探討了不同國家亟待優先發展的目標,發現不同國家間可持續發展的短板存在互補關係。基於此提出推進區域間互補合作、重振全球夥伴關係是助力SDGs全麵實現的當務之急,為可持續發展理論研究和政策製定提供了新視角。同時,鑒於不同國家在資源稟賦和社會文化背景上的差異,SDGs進展的不均衡現象有時不可避免,未來應深入研究其負麵影響的臨界點、機製和途徑。


該研究得到了國家自然科學基金委員會青年基金和“黃河專項”(42001267, 42041005, 42041007)等項目的資助。


The Innovation是由中國科學院青年科學家與Cell Press於2020年共同創辦的綜合性英文學術期刊,作為一本年輕的跨學科期刊,旨在通過發表前沿研究和高質量文章,推動科學應用的發展。


原文鏈接:https://www.cell.com/the-innovation/fulltext/S2666-6758(24)00011-0


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